Арсентьев

История, История России, 7 класс, Часть 1, Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Курукин И.В., 2023.

   Учебник разработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (утверждён Приказом Министерства просвещения России №287 от 31.05.2021 г.), Примерной рабочей программы основного общего образования по истории и Концепции преподавания учебного курса «История России» в образовательных организациях Российской Федерации.
Учебник освещает ключевые проблемы и основные события истории России с XVI до конца XVII в. С учётом современных научных исследований авторы показывают процесс перехода от раздробленных русских княжеств к единому и многонациональному Российскому государству.
В учебнике даётся синхронизация исторического процесса. Значительное внимание уделено вопросам культуры и быта. Главным результатом изучения курса должно стать духовно-нравственное развитие школьников, формирование у учащихся российской гражданской идентичности и патриотизма.
Данный учебник состоит из двух частей и продолжает линию учебников по отечественной истории.

История, История России, 7 класс, Часть 2, Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Курукин И.В., 2023.

   Учебник разработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (утверждён Приказом Министерства просвещения России №287 от 31.05.2021 г.), Примерной рабочей программы основного общего образования по истории и Концепции преподавания учебного курса «История России» в образовательных организациях Российской Федерации.
Учебник освещает ключевые проблемы и основные события истории России с XVI до конца XVII в. С учётом современных научных исследований авторы показывают процесс перехода от раздробленных русских княжеств к единому и многонациональному Российскому государству.
В учебнике даётся синхронизация исторического процесса. Значительное внимание уделено вопросам культуры и быта. Главным результатом изучения курса должно стать духовно-нравственное развитие школьников, формирование у учащихся российской гражданской идентичности и патриотизма.
Данный учебник состоит из двух частей и продолжает линию учебников по отечественной истории.

Разработка месторождений твёрдых полезных ископаемых открытым способом, Арсентьев А.И., 2009.

В книге рассматриваются все технологические процессы, которые характерны в рудных карьерах, угольных разрезах, приисках при разработке месторождений твёрдых полезных ископаемых наземным способом. Приводятся методы расчёта их параметров и показателей. Рассматриваются способы вскрытия карьерных полей и системы разработки, расчёт их параметров и показателей, условия применения, законы их функционирования. Излагаются основы проектирования стратегических и тактических параметров и показателей карьеров. Особое внимание уделяется применению графо-аналитического метода определения и стабилизации коэффициентов вскрыши и производительности карьеров. Методу определения конечной глубины карьеров. Приводится метод принятия решений в условиях неопределённости исходных данных. Книга предназначена в качестве учебного пособия для студентов горных ВУЗов России по специальности "Открытые горные работы".

Прикладная физическая культура для студентов строительных специальностей, Методические рекомендации, Арсентьев В.В., 2016.
 
   В методических рекомендациях рассмотрены вопросы использования средств физической культуры для подготовки к профессиональной деятельности.
Описаны физические упражнения и их воздействие на организм.
Даны формы производственной гимнастики и восстановительных мероприятий после окончания рабочего времени.
Учебно-методические рекомендации предназначены для студентов.

История России, 9 класс, Часть 2, Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Левандовский А.А., Токарева А.Я., 2016.
   
   Учебник продолжает линию учебников по отечественной истории, разработанных в соответствии с требованиями Историко-культурного стандарта и Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. В учебнике освещаются ключевые вопросы и основные события истории России XIX — начала XX в. В основе методического аппарата учебника лежит системно-деятельностный подход в обучении, направленный на формирование у школьников универсальных учебных действий. Этому способствуют разноуровневые вопросы и задания, отрывки из исторических источников, темы для проектов, творческих работ и др.

История России, 9 класс, Часть 1, Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Левандовский А.А., Токарева А.Я., 2016.
   
   Учебник продолжает линию учебников по отечественной истории, разработанных в соответствии с требованиями Историко-культурного стандарта и Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. В учебнике освещаются ключевые вопросы и основные события истории России XIX — начала XX в. В основе методического аппарата учебника лежит системно-деятельностный подход в обучении, направленный на формирование у школьников универсальных учебных действий. Этому способствуют разноуровневые вопросы и задания, отрывки из исторических источников, темы для проектов, творческих работ и др.

История России, 8 класс, Часть 2, Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Курукин И.В., Токарева А.Я., 2016.
   
   Учебник освещает ключевые вопросы истории России XVIII в. Он создан в соответствии с требованиями Историко-культурного стандарта и Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. С учётом современного уровня исторической науки в учебнике на фоне всеобщей истории освещены ключевые события отечественной истории XVIII в. Значительное место уделено вопросам культуры и быта. Главным результатом изучения курса является формирование у учащихся российской гражданской идентичности и патриотизма.

История России, 8 класс, Часть 1, Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Курукин И.В., Токарева А.Я., 2016.
   
   Учебник освещает ключевые вопросы истории России XVIII в. Он создан в соответствии с требованиями Историко-культурного стандарта и Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. С учётом современного уровня исторической науки в учебнике на фоне всеобщей истории освещены ключевые события отечественной истории XVIII в. Значительное место уделено вопросам культуры и быта. Главным результатом изучения курса является формирование у учащихся российской гражданской идентичности и патриотизма.